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河流(liú)大野(yě)犹嫌束下一句是(shì)什么作者(zhě)，河(hé)流大野犹(yóu)嫌束运用了什么修辞手法

　　出自(zì)谭嗣同的《潼关》。

　　这首诗是(shì)诗人(rén)十(shí)八岁(suì)时所作，为(wèi)公元1882年（光绪(xù)八(bā)年）。

　　终古高云簇此(cǐ)城，秋风吹散马(mǎ)蹄声。

　　河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

　　自古以来高(gāo)高云层就聚集在这(zhè)座(zuò)雄关(guān)之(zhī)上，秋风(fēng)阵阵总是吹散得得(dé)的马蹄(tí)声。

　　奔腾而过的黄河与辽阔的原野还嫌(xián)太(tài)过约束，从华(huá)山进入潼关后更不(bù)知什么是坦平。

　　这首诗(shī)是诗人(rén)十八岁时所作，为公元1882年（光绪八年(nián)）。

　　此年(nián)春，诗(shī)人从浏(liú)阳起身，往其父(fù)亲谭继洵任(rèn)职地甘肃兰州。

　　途经潼(tóng)关，诗人被眼(yǎn)前雄伟壮丽的景色所深深(shēn)吸引，由衷唱出了这首赞(zàn)美之歌。

　　个人简(jiǎn)介(jiè)

　　谭(tán)嗣同（1865年(nián)—1898年），湖南浏(liú)阳人(rén)，中国近代资产阶级著(zhù)名的政治(zhì)家、思想(xiǎng)家，维(wéi)新志士。

　　少时师从欧阳中鹄(gǔ)，后加入维新派。

　　他主张中国(guó)要强盛(shèng)，只有发展(zhǎn)民(mín)族(zú)工(gōng)商业，学习西方资产阶(jiē)级的政治制度。

　　主(zhǔ)要成(chéng)就

　　公(gōng)开提出(chū)废科举、兴学校、开矿藏(cáng)、修铁路、办(bàn)工厂、改官制等变法维(wéi)新的主张。

　　写文章抨击清政府的卖国投(tóu)降政策(cè)。

　　1898年参(cān)加领导戊戌变法，失败后被杀(shā)，年仅三十四(sì)岁(suì)，与杨(yáng)锐，刘光第，林旭(xù)，杨深秀和(hé)康广(guǎng)仁并(bìng)称(chēng)为“戊戌六(liù)君子”。

　　人物评(píng)价(jià)

　　国家积弱当有(yǒu)勇(yǒng)士赴汤蹈(dǎo)火，才能震撼国人(rén)，谭嗣同是明(míng)知不可为而(ér)为(wèi)之，是大义。

河流(liú)大野(yě)犹(yóu)嫌束山(shān)入潼(tóng)关(guān)不解平运用了什么修辞手(shǒu)法有什么作用？

　　这句(jù)是拟(nǐ)人的手(shǒu)法，河流过(guò)大野，拟人的写到(dào)河流像是有脾气一样嫌弃(qì)被(bèi)束缚一样。

　　这样透过壮阔(kuò)险峻的背(bèi)景，就把潼(tóng)关写活(huó)了。

　　同时(shí)将写景与(yǔ)言情巧妙(miào)地结合(hé)起(qǐ)来，融进了诗人要求(qiú)冲破约(yuē)束的奔放情怀(huái)，是自我性格含蓄而又生动的描绘。

　　这里的诗人即高(gāo)山、大河(hé)，高山、大(dà)河即是诗人(rén)。

　　因为诗人已把自己的精神投射到了高(gāo)山(shān)、大河之上，在高度的审美愉(yú)悦中(zhōng)，诗人已与高(gāo)数锋山、大河进入了同一状态(tài)，彼此相(xiāng)融(róng)，浑然不分而这(zhè)“犹嫌束”“不(bù)解(jiě)平”的黄河，高山，即是(shì)诗人傲岸不(bù)羁雄奇磊落(luò)胸怀的写(xiě)照是(shì)诗(shī)人特有的冲决一切罗网、奋(fèn)发昂扬(yáng)的心态的外化。

　　扩展资料(liào)

　　此诗以雄健豪(háo)放的笔触描绘了潼关(guān)一带山河的雄伟壮阔，折射出诗人一种冲决一切罗(luó)网(wǎng)、昂(áng)扬(yáng)进(jìn)取的心态(tài)。

　　诗的(de)首句(jù)以一(yī)种远景式的遥望，展现潼关(guān)一(yī)带苍茫雄浑的气象。

　　紧(jǐn)接(jiē)着，第二句以轻捷、有力的笔调，将(jiāng)“秋风(fēng)”“马(mǎ)蹄声”引入诗(shī)中，不但以听觉形(xíng)象(xiàng)补充了前(qián)一句所造成(chéng)的视觉形(xíng)象(xiàng)，进一(yī)步(bù)渲染出潼(tóng)关一带独具(jù)的氛围，而(ér)且打破了(le)原先画面的静态(tài)，给(gěi)全诗增添了(le)一种动感。

　　对于久处书斋的文弱书生来说，萧(xiāo)瑟秋风也许(xǔ)是惹人伤感的(de)凄凉(liáng)之物(wù)，但对胸(xiōng)怀大志，亦文(wén)亦武的诗人来说，秋(qiū)风中那矫健的马蹄声却更能催动(dòng)豪情。

　　他在壮阔(kuò)的天地间(jiān)策马(mǎ)驰骋，感(gǎn)到欣喜，感(gǎn)到(dào)痛快，腊亩感到精(jīng)神上的极(jí)大的自(zì)由。

　　接下(xià)来的三、四句(jù)，则转从河和(hé)山方面来(lái)写。

　　在(zài太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名)前面那种(zhǒng)状态下(xià)，诗(shī)人极目四望(wàng)，眼前的自然(rán)景物也呈(chéng)现出新(xīn)奇的(de)姿态：那从群(qún)山中(zhōng)冲决(jué)而出(chū)的黄河，尽太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名管已奔入辽阔的平原(yuán)，但仍嫌受束(shù)缚似的在(zài)不断冲击着河岸(àn)；而西轮毕森去的群山，虽然走向与黄(huáng)河相(xiāng)反，但仿(fǎng)佛也在力戒平坦，一更(gèng)比一峰(fēng)高。

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